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Futur Etudiant

Etudiant

La première année du master informatique est une formation générale préalable à une orientation vers une spécialité.

Cette première année permet

de compléter la formation générale sur tous les aspects fondamentaux de l'informatique considérée comme une science et non comme un outil ;
de former des spécialistes capables d'évoluer par eux-mêmes en leur apprenant à apprendre, dans un domaine en progression constante ;
d'aider ou de confirmer une orientation vers une spécialité donnée et un projet professionnel.

La formation présente tous les aspects de la conception de logiciels :

aspects matériels et systèmes (organisation interne et fonctionnement des machines, réseaux, systèmes d'exploitation...) ;
grands concepts fondamentaux en programmation (programmation objet, programmation impérative, programmation fonctionnelle) ;
outils théoriques de modélisation et d'analyse soit des programmes pour estimer leur efficacité, soit des problèmes à résoudre pour évaluer leur complexité.

Cette première année est organisée en unités d'enseignements comportant

des unités universitaires classiques obligatoires, dans la discipline ou transverses
des unités disciplinaires optionnelles permettant :
- d'introduire des aspects plus approfondis de certains champs de la discipline informatique,
- pour des étudiants ayant déjà choisi leur spécialité de deuxième année, de se préparer au mieux à leur futur domaine
- de prédilection,
- pour des étudiants non encore acceptés dans une spécialité, de montrer un intérêt pour un champ de la discipline informatique afin de renforcer une candidature dans une spécialité donnée,
- pour des étudiants encore indécis sur leur orientation en deuxième année, de mûrir, confirmer, ou infirmer une décision ;
des unités de projet et de stage au premier et second semestres. Ces unités correspondent au développement d'une application de grande taille ;
une unité de préparation d'un projet professionnel et une initiation à la recherche qui aident les étudiants à construire ou affiner leur propre cheminement ;
de larges périodes d'accès libre aux salles machines pour permettre le développement des projets, la mise en œuvre pratique des notions enseignées et la recherche documentaire sur Internet.

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